【基本信息】
書籍名稱：《兒童經典誦讀叢書》5本/套
出版日期：2006年6月1日
出版社：鳳凰出版社
ISBN：9787807290483
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【論語、孟子、大學、中庸、道德經、孫子兵法、笠翁對韻、增廣賢文、三字經、百家姓、千字文、弟子規(guī)、治家格言】
13大經典合集
兒童國學經典教材
【書籍推薦】
《兒童經典誦讀叢書:論語》告訴我們背書要趁早，越早越好，經典如佳釀，越久越香。做人的道理，古今的智慧，中考的字詞，高考的名句�；ㄗ钌俚腻X，讀最好的書�；ㄗ钌俚臅r間，學最多的哲理。學會做人，學會進取，學會謙讓。
第一，最準確的讀音。現(xiàn)在市面上的拼音讀本不可謂少，但很多注音是錯誤的。如《論語·八佾》中有一句話：“嗚呼!曾謂泰山不如林放乎?”這里的“曾”，很多注音本都注作ceng，實際上應該讀zeng。本書對一般可能讀錯的多音字、通假字的拼音，一律用黑體字標出，以醒目，以引起注意。這是其他書都沒有的特點。
第二，加注成語�，F(xiàn)在的小學老師特別重視對成語的學習，而很多成語都源自經典，有的就是經典中的原話，如《論語·學而》中的“巧言令色”、“言而有信”；《孟子》中的“拔苗助長”、“當務之急”等等。本書則在這些成語的正文下面專列一欄“成語”，在讀原文的時候，同時就學到了成語。
第三，簡單的注釋。經典要背，不需要理解，最起碼不需要現(xiàn)在就理解，。而是要用一輩子的時間來理解。所以本書只作簡單的注解，不作文言文翻譯。既節(jié)省篇幅，又節(jié)省時間。
第四，每天定量。經典的分段有長有短，有的很長。小孩子一天背不完，就會產生畏難情緒；有的又太短，只有幾個字，一天只背幾個字。又太浪費時間。本書則按照小孩子能夠接受的程度，用序號將每天要背的字數(shù)大體上分開。每天背一段，非常容易掌握進度。
【文摘】
子曰：“君子懷德，小人懷土。君子懷刑，小人懷惠�！�
子曰：“放于利而行，多怨�！�
子曰：“能以禮讓為國乎？何有？不能以禮讓為國，如禮何？”
子曰：“不患無位，患所以立。不患莫己知，求為可知也�！�
子曰：“參乎！吾道一以貫之。”
曾子曰： “唯�！弊映�，門人問曰：“何謂也？”曾子曰：“夫子之道，忠恕而已矣！”
子曰：“君子喻于義，小人喻于利�！�
子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也�！�
子曰：“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”
子曰：“父母在，不遠游。游必有方。”
子曰：“三年無改于父之道，可謂孝矣，”
子曰：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼�！�
子曰：“古者言之不出，恥躬之不逮也�！�
子曰：“以約失之者鮮矣！”
【編輯推薦】：
提倡讀經原由
祖宗雖遠，祭祀不可不誠。子孫雖愚，經書不可不讀。
廢經廢倫，治安敗壞根由。貪瞋癡慢，人心墮落原因。
欲致天下太平，須從根本著手。圖挽犯罪狂瀾，唯有明倫教孝。
誤根本為枝末，認枝末為根本。求為解決問題，反倒制造問題。
君子唯有務本，本務邦國自寧。
俗云：[教兒嬰孩，教婦初來]，兒童天性未污染前，善言易入；先入為主，及其長而不易變；故人之善心、信心，須在幼小時培養(yǎng)；凡為父母者，在其子女幼小時，即當教以讀誦經典，以培養(yǎng)其根本智慧及定力；更曉以因果報應之理，敦倫盡分之道；若幼時不教，待其長大，則習性已成，無能為力矣！
三字經說：[養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。]；[教之道，貴以專。]，而非博與雜；故一部經典，宜讀誦百至千遍，蘇東坡云：[舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。]
現(xiàn)在教學，壞在博與雜，且不重因果道德及學生讀經、定力之培養(yǎng)，至有今日之苦果……。企盼賢明父母師長，深體斯旨；此乃中華文化之命脈所系，中華子孫能否長享太平之關鍵，有慧眼者，當見于此。
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