學(xué)習(xí)《做孩子一生的貴人》心得分享
一、 尊敬的各位老師，大家好!
末學(xué)匯報本周修學(xué)心得。敬請批評指導(dǎo)，感恩無限！
本周聆聽了蔡老師的《做孩子一生的貴人》第四集，末學(xué)仍然還是想從“教師”這一特殊的職業(yè)來談?wù)勛约旱母邢搿?BR> 在上一集的心得分享中，我從因果、從人生的價值、從社會的需要三個方面談到了教師的歷史使命。本周聽了蔡老師的講座后，對自己的教學(xué)又生起了更多的信心。蔡老師講：一個老師的思想正確，開人的智慧，而這一個學(xué)生往后為人父母，甚至于為國家領(lǐng)導(dǎo)，甚至于又從事教育工作，一個正確的思想影響了他的人生，影響了他的家庭，影響了他的下一代，影響了他生命當(dāng)中有緣的人，一個老師教出了一個圣賢，那個功德很大呀。聽到這里，我便想到我自己以前因為《家長課堂》辦不起來而苦惱，因為國學(xué)老師不能到位而郁悶。但是無論怎么樣艱難，我并沒有選擇退縮，因為我想只要是自己盡心而為了，老天爺肯定也不會怪我。于是，家長課堂辦不起來，我選擇了體諒和理解，因為通過家訪，我的確感受到了家長們的忙碌，你想周末家訪都看不到人，更何況要求他們工作日來聽課，的確是太為難他們了。國學(xué)老師不能到位，我同樣表示理解并坦然接受，因為這對我自己其實是一個極好的鍛煉，以前誠敬儒周老師就交待我，是你在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，這個課你自己要會上。是我自己畏難，所以想推給別人，想自己敲邊鼓。說得好聽一點，想培養(yǎng)年輕人，其實是對自己放松要求的借口�！拔鹞冯y，勿輕略”，這一點我當(dāng)時肯定是動搖了的，現(xiàn)在想來覺得十分慚愧。國學(xué)課我自己被迫擔(dān)起來了，我把主題定為《弟子規(guī)與幸福人生》講座，每周二和周四的第八節(jié)活動課在教室進(jìn)行。雖然是活動課，我絲毫不敢怠慢，認(rèn)真閱讀，做PPT，并且在本子上寫下講稿，因為萬一電腦出問題，我也要保證我的講課能不中斷。本周已經(jīng)是《弟子規(guī)與幸福人生》講座第七講，陸續(xù)來聽講座的家長雖然不多，但也還是源源不斷，一個、三個、五個，七個不等，哪怕是沒有一個家長，我也會認(rèn)真地去上好每一堂課。于是這兩大困難，就在我的努力之下，算是正常運作起來了，我想只要我盡心盡力，把孩子們“孝親”這一塊教好了，家長們一定認(rèn)可，聽講座的人一定會越來越多。蔡老師說，哪怕我只是用正確的觀念影響了一個學(xué)生，將來這一個學(xué)生成為父母，甚至成為領(lǐng)導(dǎo)人，他又影響他的家庭，他的后代，他的單位，他生命中的有緣人，那都將是功德無量的事。而何況我教的是36個孩子，而且每次還有部分家長陪同，我相信我的努力絕對不會白費，有了這樣的心念，我便越干越起勁，越講越覺得有滋味。
下面我來分享一則我班的案例吧：
我們班有一個父母離異后，跟著奶奶的可憐男孩子，他寫給我們班另一個父母不在身邊的女孩子一封信，這封信不是什么別的信，而一封表達(dá)這位男生對這個女孩子極度厭惡之心的信，言語中透著鄙視、輕慢、嘲諷、甚至是謾罵，我看了觸目驚心。我感到萬分不解的是，他們倆都是留守兒童，都是可憐人，應(yīng)該是同病相憐，為什么這位男生沒有對這位女生生起憐憫之心，反而狠不得把她踩到腳底才算快樂。當(dāng)天晚上，我狠狠地批評了這位男孩，然后又耐心地開導(dǎo)，分析他這種惡言惡語對別人造成的傷害，“己所不欲，勿施于人”，再把一年來老師同學(xué)對他的幫助一一例舉出來，包括家長們捐款、同學(xué)們寫給他的信、老師寫給他的信、家訪、免費補(bǔ)習(xí)、若干次在老師家撐飯吃、老師請喝擂茶、貧困生補(bǔ)助、校服資助、春游資助等等，他終于留下了懺悔的眼淚。第二天我收到了一封深刻的檢查，其中有一段是這樣寫的：“老師，我會從凡出言，信為先，詐與妄，奚可焉做起，會全面改變我自己，盡力做好《弟子規(guī)》里面的每一句話。我會做孔子的好弟子，我要做《弟子規(guī)》的傳人，我會傳給我的下一代，讓他們也做孔子的弟子，讓世界因為他而更美麗�！边@是我們班的最讓人憂心的孩子寫出來的檢查，雖然看起來有些高調(diào)或者空洞，可是我卻看到了一絲光亮，或許他未來的人生真就會因為這幾話而改變，或許在他要做出人生抉擇的時候，這幾話就能讓他下對判斷。所以那天的講座上，我狠狠地表揚(yáng)了他，他的確連續(xù)幾天都很乖。我們這就是圣賢的光輝在護(hù)祐我們的結(jié)果吧。如果這個孩子沒有機(jī)會接受圣賢的教誨，他的人生又將是什么樣子呢？他的心中一定是充滿著仇恨，他絕對不會懂得怎么去關(guān)愛別人，因為家里沒人教呀，難道我們依賴他那可憐的以擦皮鞋為生的奶奶去教他這些觀念嗎？我們做老師的，如果不把這些做人做事的正確觀念輸入進(jìn)他的腦子中，當(dāng)他走出學(xué)校之時，我們就有可能把一個次品甚至是一個毒品拋向了社會，試想那將又有多少人受害呢？我們又將背多大的因果責(zé)任呢？
所以，無論有多難，無論效果是否明顯，我都要堅持做這一件對的事情，因為哪怕只成就一個孩子，從縱向來看，他有可能影響幾代，從橫向來看，他有可能影響到一片，如此看來，一個好教師的功德可能是無量無邊。一個不負(fù)責(zé)任的教師，也有可能背負(fù)嚴(yán)重的因果責(zé)任哦。既如此，還是趕快積功累德吧，明白人就會知道，表面上看起來我們是為別人的孩子嘔心瀝血，其實最大的獲益者還是自己。
領(lǐng)悟不當(dāng)之處請批評指證，慚愧末學(xué)楊**鞠躬感恩！
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