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《群書(shū)治要360》74
作者: 發(fā)表時(shí)間:2016-10-25 瀏覽次數(shù):815 次

第二十五01

尊敬的諸位長(zhǎng)輩、諸位學(xué)長(zhǎng),大家下午好!

我們“君道”談到最后一個(gè)重點(diǎn)“審斷”。最后這一段是景公問(wèn)晏子,古代離散百姓,然后喪失其國(guó)的君主,他常見(jiàn)的行為是什么?等于是說(shuō)這一段,是提醒君王能不能審查、判斷自己的行為,是帶領(lǐng)國(guó)家走向興盛,還是衰敗。對(duì)國(guó)家要審斷,治家庭也要審斷。

其實(shí)這些標(biāo)準(zhǔn)在家庭當(dāng)中,家庭也有國(guó)君,“家人有嚴(yán)君焉,父母之謂也”。父母是帶領(lǐng)著整個(gè)家庭,他行為也要作孩子的示范、榜樣,建立起好的家道,“欲治其國(guó)者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身”,那自己要先在德行當(dāng)中下功夫。而審斷是勘驗(yàn)自己的心行,起心動(dòng)念、一言一行,跟經(jīng)典、跟道德相不相應(yīng)?這個(gè)要看得清楚。

所以我們走在修行的路上,要常常能勘驗(yàn)清楚,自己真實(shí)的功夫在哪里。老子說(shuō)道,“知人者智”,知道別人,了解別人是智慧,“自知者明”。我們要先有自知之明,才有可能知人,看得清楚人。因?yàn)槲覀兌男r(shí)跟自己在一起,我們自己都看不清楚自己,要看別人就不容易了。

比方我們的內(nèi)心有好惡、有愛(ài)憎的話,“心有所好樂(lè),不得其正”,我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我們的心念偏了,心偏了,看什么人事物難免都有偏頗,那怎么知人、怎么知事呢?所以修身、正心,是治家、治國(guó)重要的大根大本在這里。

我們看這一段,也是審斷我們自己立身處世,有沒(méi)有同樣犯這一些習(xí)氣,進(jìn)而趕緊去修正。我們學(xué)習(xí)古人這些教誨,重要的態(tài)度就是每一段,自己我們是當(dāng)機(jī)者,對(duì)照自己的一言一行。我們假如在學(xué)“君道”的時(shí)候,心里都想,那是當(dāng)國(guó)王的事情、當(dāng)天子的事情,那可能受益就有限了。

我們來(lái)看當(dāng)下,晏子:

【對(duì)曰。國(guó)貧而好大!

國(guó)家貧窮,但好大喜功、好虛榮、好面子。已經(jīng)很貧窮了,還常常揮霍,那鐵定國(guó)家的經(jīng)濟(jì)就會(huì)垮掉。同樣的,一個(gè)家庭絕對(duì)也不能家貧而虛榮、好大喜功。我們仔細(xì)觀察,一個(gè)人很好虛榮、很會(huì)花錢(qián),都跟他小時(shí)候成長(zhǎng)的習(xí)慣有關(guān)系,很多孩子家里面小時(shí)候挺有錢(qián)。

比方從商,十年、二十年過(guò)去了,家道衰落下來(lái),沒(méi)有那么有錢(qián)?墒沁@些年輕人二十幾歲,他花習(xí)慣了,所謂“由儉入奢易,由奢入儉難”。所以當(dāng)父母的人、長(zhǎng)輩的人,經(jīng)濟(jì)寬裕的時(shí)候,還是不能讓孩子奢侈亂花錢(qián),不然會(huì)誤了他的一生。誰(shuí)能保證他一生都是有錢(qián)花、富裕呢?而且只要小時(shí)候奢侈,福報(bào)鐵定在他成年的時(shí)候花光。

所以小富從勤儉,勤勞、節(jié)儉,他這一生的福才能保持下去。從這一句我們看到不能虛榮。那父母要很敏銳,孩子的心形成了什么人生態(tài)度,所謂“教也者,長(zhǎng)善而救其失”。那孩子都七歲、八歲了,長(zhǎng)了他什么善?救了他什么失?

而且人只要勤儉,他就懂得惜福,他就不張揚(yáng)。所以“儉”有很多美德。節(jié)儉的人,他省下來(lái)錢(qián),他可以去幫助別人,增長(zhǎng)他的仁德之心。臺(tái)灣陳樹(shù)菊小姐,她是賣(mài)菜的,那一把菜才賺一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián),可是她一生捐了一千多萬(wàn)。節(jié)儉的人有沒(méi)有仁慈心?當(dāng)然她父母要引導(dǎo)得對(duì),她就有仁慈心。她省下一些錢(qián),父母適時(shí)的讓她去了解民間疾苦,她就可以去幫助他們了。節(jié)儉假如變吝嗇就不好,就不仁了。

節(jié)儉的人他不貪心,所以他有道義,不義的事不能去貪。節(jié)儉的人,有禮,很恭敬,恭敬金錢(qián)(不亂花),節(jié)儉再去事奉他的父母,這個(gè)就是有禮、懂事了。節(jié)儉又傳給后代,他有智慧,“勤儉為持家之本”。但是我們現(xiàn)在冷靜看,現(xiàn)在把勤儉教給孩子的比例高不高?不高!皭(ài)之不以道,適所以害之也”,所以愛(ài)假如沒(méi)有智,沒(méi)有悲智雙運(yùn),想利益孩子、利益他人,都不容易。

我們看這第一點(diǎn),就很提醒我們不可貪名、不可虛榮。

【智薄而好專!

您看所有的句子,最后都回到修身跟修心上。智慧有限,還非常自專自大,這就是傲慢起作用了。其實(shí)我們想想,孔老夫子是至圣先師,沒(méi)有一絲一毫的傲慢,那我們有什么好傲慢的?包含《三字經(jīng)》講的,“昔仲尼,師項(xiàng)橐”,才一個(gè)七八歲的孩子,他會(huì)的,夫子不會(huì),向他請(qǐng)教?鬃又v,“三人行,必有我?guī)煛。孔子講這句話,是他做到了,所以他是圣人。做到再說(shuō),是圣人。我們講“三人行,必有我?guī)煛保俏覀儼寻谅畔,不然這一句話還是知識(shí)而已。所以這些教誨最重要的能入心,變成我們的心境,變成我們的態(tài)度,這句經(jīng)文就利益了。

俗話講的讀書(shū)貴在變化氣質(zhì),傲慢真的轉(zhuǎn)成謙卑,氣質(zhì)一不一樣?你們?cè)趺聪萑氤了寄?氣質(zhì)鐵定不一樣,為什么?相由心生。而且這一句話,我們?cè)購(gòu)奈覀冏约旱娜松鷣?lái)省思,傳統(tǒng)文化的教育,這兩三代人比較缺乏。坦白講,我們現(xiàn)在學(xué)都叫補(bǔ)習(xí),有沒(méi)有?就是不足在補(bǔ)習(xí),那我們?cè)趺纯梢詫W(xué)一些了,然后感覺(jué)態(tài)度好像比人家懂很多。甚至于問(wèn)人家,“你學(xué)傳統(tǒng)文化多久了?”“半年!薄鞍,半年哦。我都學(xué)八年、九年了!备嬖V大家不能只看相上的東西,八年、九年要有一句入心才受益?墒侨思也艑W(xué)半年,可能他是孔子的后代,人家家教很好,你不能看相。

而且真實(shí)的學(xué)問(wèn)是自卑而尊人,時(shí)時(shí)能尊重他人,這個(gè)才是學(xué)問(wèn)。為什么會(huì)尊重人?因?yàn)樗嬲J(rèn)知到宇宙人生的真相,是什么呢,一切人、一切靈性都有明德、都有本善,他都有圣賢人的明德,怎么不值得尊重呢?你說(shuō),“可是他有壞的習(xí)慣!蹦鞘橇(xí)氣,又不是真正他的明德。我們都學(xué)了,要用真實(shí)的去看人,不要用他的虛假,不要看著他的習(xí)氣,對(duì)他有成見(jiàn),那變成我們迷了,著相了,著在他的習(xí)氣,看不到他的真心,那叫認(rèn)假為真。

韓愈先生又講了一句話,“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”!靶g(shù)業(yè)”,各行各業(yè),都有專門(mén)的功夫。廚師,他廚藝很厲害;他是工匠,他雕刻;水電工;那些能力,我們假如沒(méi)有涉略,沒(méi)有深入,我們也不會(huì)。所以每一個(gè)人體悟不同,每一個(gè)人的生活能力不同,他謀生活的專業(yè)能力也不同。

包含比方說(shuō),我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的君臣關(guān)系,有沒(méi)有說(shuō)學(xué)傳統(tǒng)文化的人,就一定很清楚君臣關(guān)系?諸位學(xué)長(zhǎng),我們這一段時(shí)間都是談“君道”,從方方面面來(lái)了解一個(gè)為上位者,一個(gè)為領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該遵循的道德,看了以后覺(jué)得滿身過(guò)失,我自己都沒(méi)做到。所以說(shuō)不學(xué)不知道,學(xué)了嚇一跳,原來(lái)比起經(jīng)典,俗話講差得一萬(wàn)八千里?墒亲约簺](méi)有學(xué)這些經(jīng)典,還自我感覺(jué)良好。對(duì)啊,我對(duì)人都挺笑臉的,可是那些倫常自己不懂。所以活到老,學(xué)到老,這個(gè)學(xué)問(wèn)其深無(wú)底,其廣無(wú)邊。

我們學(xué)傳統(tǒng)文化,甚至在跟人家分享、授課,大眾看到我們,很尊重、很恭維我們。這個(gè)尊重、贊嘆、恭維,對(duì)我們有沒(méi)有影響?色不迷人,人自迷;酒不醉人,人自醉;贊嘆不醉人,自己也會(huì)感覺(jué)很舒服。我們幾次跟大家有提到,夫子講的,“巽與之言,能無(wú)說(shuō)乎?繹之為貴”。你們都不配合一下,我算了一下,這一句話已經(jīng)應(yīng)該是第五次出現(xiàn)了,它還沒(méi)達(dá)到二十一次,我要到二十一次的時(shí)候才會(huì)傷心難過(guò)。您看那些肯定、贊嘆的話,聽(tīng)了很高興,想一想,我真的有這么好嗎?不然慢慢的自己都錯(cuò)估自己,審斷不清楚自己的真實(shí)功夫在哪里。

大家都恭敬,恭敬到最后,覺(jué)得自己無(wú)所不能,什么都行,管理也行,做什么事都沒(méi)問(wèn)題,只要有《弟子規(guī)》,有傳統(tǒng)文化,萬(wàn)事OK。不是的,術(shù)業(yè)有專攻,還有人生經(jīng)驗(yàn)、歷練,那個(gè)是很寶貴的東西!袄碛蓄D悟,事要漸修”,坦白講,我們學(xué)經(jīng)典的時(shí)候頓悟了沒(méi)有?知道而已啦。有沒(méi)有悟到?往往發(fā)生一些事情,自己做錯(cuò)了,“啊,原來(lái)經(jīng)典就要用在這個(gè)地方!蹦墙形虻健:,“原來(lái)就是要這么用”,下次用出來(lái)沒(méi)有?也不一定,悟到跟做到,它還有一段起起伏伏、進(jìn)進(jìn)退退的時(shí)候。

我最近一直在想一句話,叫“為學(xué)第一功夫,要降得浮躁之氣定”。浮躁是第一門(mén)功夫,要把它降伏,要從急躁變成從容、穩(wěn)重。我這一個(gè)禮拜,好幾次都因?yàn)榇颐Τ鰻顩r。比方便當(dāng)盒沒(méi)有鎖緊,結(jié)果拿起來(lái)往外走,“鏗!”只拿了個(gè)蓋子,然后飯盒鏗鏘、鏗鏘滾下去了,里面還裝了點(diǎn)吃的東西,什么叫狼藉,我就知道了。你看匆忙之外錯(cuò)上加錯(cuò),暴殄天物,東西掉地上去很浪費(fèi)。比方剪指甲,把指甲刀一拿出來(lái),拿得太匆忙,指甲刀掉到地上,指甲刀尖尖的,“喀!”木頭的地板缺了一塊。

每天發(fā)生的事情,提醒自己習(xí)氣在哪里。突然感覺(jué)到滿身過(guò)失、習(xí)氣,不知道在一天當(dāng)中出現(xiàn)過(guò)多少次。當(dāng)然也不能氣餒,不然今天可能就在棉被里哭,就不能跟大家見(jiàn)面了。還是要信任自己,但是要更把功夫在自己每一個(gè)念頭,跟每一個(gè)當(dāng)下當(dāng)中,要定下心,要沉穩(wěn)。當(dāng)然這個(gè)功夫,都是在我們行住坐臥當(dāng)中,不可散亂,不可妄想太多。一不專注了,事情就出來(lái)了。

人要有定力,首先要培養(yǎng)隨時(shí)隨地很專注。大家現(xiàn)在專不專注?我們有沒(méi)有聽(tīng)著聽(tīng)著,靈魂又到九霄云外去了?所以您看,隨時(shí)隨地都是道場(chǎng),都是練功夫的地方。所以《弟子規(guī)》句句當(dāng)中也都是在練人的定力!安綇娜,立端正”,“緩揭簾,勿有聲”,“事勿忙”,您看這一些都是在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中,培養(yǎng)出專注、定力。比方我們讀經(jīng),讀著讀著很容易就出去了,專不專注?所以小朋友從小就學(xué)一字一字指清楚,眼要到,心要到,就不容易分神。

人家恭維我們,我們也要很清楚自己的問(wèn)題,自己有幾兩重,自己的長(zhǎng)、自己的短、自己經(jīng)驗(yàn)的不足在哪里。趕緊好學(xué)的去請(qǐng)教,為什么?畢竟我們責(zé)任在身,趕緊有經(jīng)驗(yàn)、有能力,才能把事情做圓滿。假如我們有責(zé)任,又不好學(xué),鐵定會(huì)給這一份事業(yè)、這一件事情,添加很多的錯(cuò)誤、很多的耽擱在里面了。所以要好學(xué)、好問(wèn),不可傲慢,不可說(shuō)去問(wèn)人很沒(méi)面子。修行一定要把虛榮放下,把面子放下。

我們?cè)倏聪乱痪渲v:

【尚讒諛而賤賢人!

崇尚下屬諂媚、巴結(jié),或者進(jìn)讒言的風(fēng)氣,輕賤了賢德之人。賢德的人正直,代表君王不肯聽(tīng)老實(shí)話,就疏遠(yuǎn)這些人了。

《出師表》當(dāng)中有一句很精辟的話,我們復(fù)習(xí)一下:“親賢臣,遠(yuǎn)小人,此先漢之所以興隆也;親小人,遠(yuǎn)賢臣,此后漢之所以傾頹也”。我們復(fù)習(xí)一下《諫太宗十思疏》最精辟的一句話。哇,這個(gè)頭大了,每個(gè)人覺(jué)得精辟的不同,我們看我們默契怎么樣。“竭誠(chéng),則胡越為一體;傲物,則骨肉為行路”。您看,一個(gè)國(guó)家的興跟衰,同一個(gè)君王,為什么發(fā)生在他的身上?一開(kāi)始真誠(chéng),后來(lái)呢?我是皇帝了,我無(wú)所不能,就傲慢了。傲慢到最后,連親生骨肉都跟他可能變成行同陌路。

大家看前面幾句,我們復(fù)習(xí)看看,整個(gè)“君道”。不可貪名,是吧?就治貪心。然后還有“杜讒邪”,要杜掉讒言。然后要“尊賢”,您看,不可“賤賢人”。您看這整段話,其實(shí)差不多把我們所有“君道”的重點(diǎn),都含在里面了。我們都很佩服古人的腦子,到底裝了哪些東西,怎么一講起話來(lái),什么重點(diǎn)全部都講出來(lái)。我們相信,是因?yàn)樗麄儚男【秃穹e這一些道德學(xué)問(wèn),然后自己又在家族,又在人生當(dāng)中去歷練、去鍛煉,所以這些理,他都領(lǐng)納在心中,都可以娓娓道來(lái)。

諸位學(xué)長(zhǎng),請(qǐng)你明天去勸你的領(lǐng)導(dǎo),你準(zhǔn)備好了沒(méi)有?講的時(shí)候,可不可以第一、第二、第三,講得非常層次分明,然后讓領(lǐng)導(dǎo)者聽(tīng)了很清晰。這要練哦,有時(shí)候跟領(lǐng)導(dǎo)勸的時(shí)候會(huì)發(fā)抖,有沒(méi)有?有時(shí)候講不出話來(lái)。我就常發(fā)現(xiàn)我們的同仁跟我講話都會(huì)發(fā)抖,后來(lái)我才知道因?yàn)槲姨珒矗悦恳粋(gè)現(xiàn)象都可以發(fā)覺(jué)自己的問(wèn)題。

這里提到的,就要有非常的智慧去判斷,什么是正、什么是邪,什么是讒諛之人、什么是圣賢之人。在《論語(yǔ)》當(dāng)中有一個(gè)感嘆,有一個(gè)大臣他三次被起用,三次被罷官。他講道:“直道而事人,焉往而不三黜?枉道而事人,何必去父母之邦?”他提到,因?yàn)樯磉叺娜藙袼,那你可以到其它的?guó)家去當(dāng)官。他說(shuō)到,我用正直、忠正的為臣之道來(lái)事奉國(guó)君,只要國(guó)君不能聽(tīng)正直之言,他好大喜功,他縱欲,那被三次罷黜是正,F(xiàn)象。而且以這樣的直道去其它的國(guó)家,也照樣會(huì)被罷黜的。只要沒(méi)有真正的賢君在位,這個(gè)結(jié)果是必然的。

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