學(xué)習(xí)《做孩子一生的貴人》心得分享
山西懷仁五中 魏老師
這一周，我聆聽了蔡禮旭老師講的《做孩子一生的貴人》第5集，對其中的三句話，即“我以身作則了嗎？”、“對學(xué)生一定要有耐心” 、“豈能盡如人意，但求無愧我心”，印象深刻，對照這一階段我在帶班過程中遇到的問題和困惑，心頭一亮，蔡老師講的多么清楚啊，出現(xiàn)問題，正是這三條沒有很好落實，解決問題，要從這三條入手、多下功夫。
一、“我以身作則了嗎？”。我在班里要求學(xué)生站有站相、坐有坐相，但教了一年多了，有時學(xué)生們在讀《弟子規(guī)》時還是有不好好坐的，自己又生氣又著急，怎么孩子們這么難教？這么點兒要求都做不到？現(xiàn)在對照蔡老師講的，反觀自己在辦公室坐的時候，也經(jīng)常是很隨意的。要求學(xué)生們要拉住上衣拉鏈，每看到學(xué)生沒拉上就馬上批評或提醒，一直到現(xiàn)在還有學(xué)生從不拉上衣拉鏈進(jìn)班，反觀自己所穿的春秋衣服，外套大多是沒有拉鏈和扣子款式的，幾乎都是敞開的，這怎么能責(zé)備學(xué)生呢？還有要求學(xué)生上課不能睡覺，不能玩手機(jī)，結(jié)果自己有時也管不住自己，在聽光盤講座時，經(jīng)常拿出手機(jī)看一些無聊的內(nèi)容。
二、“你教學(xué)生有耐心嗎？”。蔡老師講，教學(xué)生要有耐心，而自己還是缺乏耐心，一遇到事情，有時就控制不住情緒，先發(fā)脾氣了。這樣其實是給學(xué)生們留下了不好的印象，而使學(xué)生們忘了認(rèn)識自己的錯誤。
比如前天我上晚自習(xí)，同學(xué)們大多聽的很認(rèn)真，只有最后一排坐的兩位同學(xué)低著頭看手機(jī)，我提醒后還不聽，然后我就走到跟前問他們干什么，結(jié)果他們不敢承認(rèn)，說“啥也沒看”，這一下子我就生氣了，責(zé)令他們把手機(jī)交出來，那個學(xué)生一動不動，一付很不服氣的樣子，沒辦法我又把他單獨叫到辦公室訓(xùn)話。冷靜下來以后，我才想到了蔡老師講的“對學(xué)生要有耐心”，自己談話的語氣就變緩和了，心里也不急了，不一會兒那個學(xué)生也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，承認(rèn)了錯誤，并且還留下了慚愧的眼淚，承諾再不拿手機(jī)進(jìn)教室了。
三、“豈能盡如人意，但求無愧我心”。今年是我?guī)鞯掳嗟牡诙䦟W(xué)年，雖說取得了很大的進(jìn)步，但我感覺這個學(xué)期學(xué)生們沒有以前進(jìn)步得快，甚至還有反復(fù)退步的，比如打架的、說臟話的等等，屢教不改。自己心里很著急、很沮喪，甚至?xí)r不時還有一種想放棄的念頭。尤其是上周有一天晚上，有幾個男生回到宿舍，又與其它班的學(xué)生打架了，被校方查住，雖說責(zé)任不在我班，但聽到后越想越失望，搞了已經(jīng)一年多了，每天早學(xué)習(xí)晚教育，教學(xué)效果好象并不明顯，心里既有壓力又很無奈，眼淚情不自禁地流了下來。聽了蔡老師講的，只要我們做到了身教、也有了耐心，就不要再牽掛了。“豈能盡如人意，但求無愧我心”，兒孫自有兒孫福，孩子們?nèi)绱�，學(xué)生亦如此，一下子把我的心給解放了。是啊，只要自己盡了心，即使達(dá)不到理想的效果，也不應(yīng)該過多地糾結(jié)，最關(guān)鍵的是應(yīng)該好好檢點和反省自己是否努力了、是否盡心了，而不要執(zhí)著結(jié)果如何。
當(dāng)我這樣想時，眼前就出現(xiàn)了孩子們可愛的笑容，他們也是有很多優(yōu)點的，每一個孩子都在進(jìn)步，只是快慢而已。我一定要把壓力變成動力，繼續(xù)努力，不忘初心。
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