《孝經(jīng)》感應(yīng)章第十六學(xué)習(xí)心得
聆聽王老師講解《感應(yīng)章第十六》之后，我有以下四點(diǎn)感悟。
一、修身不易。
以前我在讀《大學(xué)》的時候，明白要做好一個人必須要修身。但我不明白“身修”之前幾句話。通過這半年的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)《大學(xué)》中“物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平”，這幾句話為什么要正著說一遍，反著說一遍。其實(shí)就在強(qiáng)調(diào)我們要實(shí)踐；要心存敬意；要在事情面前對事不對人，敢于面對事實(shí)真相，敢于承認(rèn)錯誤，要心正。只有這樣，才是真正的修身。修身是一個反復(fù)實(shí)踐的過程。
二、修身必須心存敬意
修身必須心存敬意。只有這樣做我們才有機(jī)會感應(yīng)到他人的內(nèi)心真正的需要，才能把事做好。
人和人的心靈之間是有感應(yīng)的。如果真正的去尊重一個人，你不經(jīng)意的一言一行甚至一個眼神，他是在心里可以感知到的。
我在年初的時候做了一個《水知道答案》的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果讓我很震驚，他們之間的區(qū)別真的很大。也讓我反思我自己的言行，我是不是真的尊重父母。以前我總認(rèn)為自己比父母知道的多，在說一些關(guān)心的話和做一些關(guān)心的事兒的過程中，并沒有做到真正的進(jìn)真正的尊重他們，沒有用心去感應(yīng)他們的需要。看似是孝，其實(shí)不是孝。
三、孝是修身的根。
如果一個人做不好孝，其他的一切都是空談。
四、何為吃軟不吃硬！
我特別喜歡和贊同王老師說到的吃軟不吃硬的這件事情。在日常工作中，我們真正的做到尊重每一個學(xué)生，他就會尊重我們。他們也可以感受到我們的真心。本學(xué)期我所帶的學(xué)生基礎(chǔ)非常的差，但是我在學(xué)會尊重他們每一個人。在這個過程中大部分學(xué)生感應(yīng)到了我的心，我在上課和改作業(yè)的過程中也感應(yīng)到了他們的努力。
感恩王老師！感恩為一個平臺服務(wù)的老師！以上是末學(xué)本周的學(xué)習(xí)心得體會，有領(lǐng)悟不當(dāng)之處，敬請老師批評指正，末學(xué)感恩不盡。 |
